Motivation Mining: Prospecting the Web.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Small, Ruth V.; Arnone, Marilyn P.
Titel	Motivation Mining: Prospecting the Web.
Quelle	In: Book Report, 18 (1999) 1, S.42-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-4388
Schlagwörter	Critical Thinking; Evaluative Thinking; Instructional Material Evaluation; Learning Activities; Secondary Education; Student Motivation; Student Reaction; User Needs (Information); World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritisches Denken; Lernaktivität; Sekundarbereich; Schulische Motivation; Schülerkritik; Benutzerbedürfnis; World Wibe Web
Abstract	Describes WebMAC instruments, which differ from other Web-evaluation instruments because they have a theoretical base, are user-centered, are designed for students in grades 7 through 12, and assess the motivational quality of Web sites. Examples are given of uses of WebMAC Middle and WebMAC Senior in activities to promote evaluation and critical-thinking skills. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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